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Une nouvelle architecture du manuel pour plus de liberté pédagogique.
La démarche pédagogique
L'observation des documents et le raisonnement amènent les élèves à découvrir les grandes civilisations de l'Antiquité et les paysages inscrits au programme de 6e. Ce manuel est un outil idéal pour intéresser tous les élèves, et pour traiter tout le programme de 6e dans l'année.
La structure d'un chapitre
Une brève introduction et une problématique simple servent de fil conducteur au chapitre
Un ensemble de 2 à 4 doubles-pages de documents propose pour chacun d'eux des questions d'observation progressives. En marge, le vocabulaire indispensable est expliqué. Deux ou trois questions de synthèse sont classées par ordre de difficulté. Une dernière rubrique invite les élèves à la production d'une trace écrite
Une double page "Savoir" est constituée d'un récit qui réinvestit le vocabulaire ; ce récit se termine par une proposition de réponse à la problématique du chapitre
Une double page d'exercices est centrée sur les savoir-faire
Enfin, une double page "Lecture" propose aussi bien en histoire qu'en géographie, de longs extraits d'oeuvres inscrites au programme, ou de romans pour la jeunesse.
Les caractéristiques techniques
Livre élève (Intégra), 12 5218 8 - 195 x 280, 256 pages
Livre du professeur, 12 5219 6
Classeur de 27 transparents avec fiches pédagogiques, 12 5256 8
Détails
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