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Adolescents
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Adolescents
Parlons jeunesse en 30 questions
Le gouvernement Ayrault a lancé les « emplois d'avenir » pour s'attaquer au chômage des 16-25 ans. Les jeunes ont partie des catégories les plus touchées par la crise. Mais qui sont-ils ? Forment-ils un ensemble homogène ou très divers ? Quels sont leurs valeurs, leurs codes sociaux ? École, emploi, santé, religion, culture, politique, engagement associatif, rapports intergénérationnels., ce nouvel ouvrage de la collection Doc' en Poche dresse, en répondant à 30 questions fondamentales, un portrait social de la jeunesse française qui met à mal les clichés habituels.
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Adolescentes, les nouvelles rebelles
Analyse psychologique et sociologique de la violence des jeunes filles, phénomène récent et de plus en plus médiatisé. L' évolution de ces comportements est liée aux sphères familiale et scolaire et révèle les dysfonctionnements et les fragilités de la société actuelle.
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Ados : la fin de l'innocence
La sexualité des 10-16 ans non seulement existe, mais dépend de plus en plus des codes pornographiques. Internet diffuse des schémas violents que nombre de mineurs à peine sortis de l'enfance, toutes classes sociales confondues, imitent. Avec leurs téléphones, les adolescents font leurs propres films et les diffusent. Incontrôlés et mal assimilés, ces fantasmes provoquent parfois des passages à l'acte sidérants.
Le livre s'ouvre sur l'histoire d'une jeune fille de 12 ans, issue des beaux quartiers, devenue la martyre d'une bande de garçons. De tels dérapages, la brigade des mineurs en constate chaque jour. L'auteure s'est immergée dans leurs services pour tenter de comprendre la banalisation des comportements sexuels déviants chez les enfants. Car une question s'impose : le IIe millénaire marquera-t-il la fin de l'innocence ?
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Génération Y ; les jeunes et les réseaux sociaux, de la dérision à la subversion (2e édition)
"La sociologue Monique Dagnaud tire le portrait des 15-25 ans. Entre lol, rébellion et piratage, la première génération de l'ère numérique a trouvé quoi faire de ses dix doigts : taper sur son clavier. pour essayer de changer le monde." Les Inrockuptibles
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Le pubertaire (2e édition)
Ce livre est issu de l'expérience clinique d'un médecin psychiatre et psychanalyste auprès d'adolescents gravement perturbés. L'auteur isole au sein des processus d'adolescence ce qu'il nomme le " pubertaire ", qui est aux phénomènes psychiques ce que la puberté est au corps : remaniements sexuels dont l'interprétation est oedipienne, impact de la génitalisation sur les instances de la psyché - le Moi et le Surmoi. Il met en évidence l'individualisation de fonctionnements psychotiques spécifiques au " pubertaire " et d'une psychose pubertaire. Ce texte théorique s'éclaire par l'analyse de nombreuses observations cliniques permettant de dégager des modalités thérapeutiques originales.
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Adolescents difficiles ; penser et construire les partenariats
Les contributions de professionnels et de chercheurs qui oeuvrent à la compréhension et à l'accom-pagnement d'adolescents en grande difficulté pour penser et construire les partenariats institutionnels pertinents.
Cet ouvrage collectif mène une triple réflexion : sur la question générale de la construction du sujet, avec les manifestations liées à cette période clef que représente l'adolescence ; sur les entraves au processus « normal » du passage de cette période de vie à l'âge adulte ; et enfin sur des réponses institutionnelles qui peuvent être mises en oeuvre dans le cadre de partenariats.
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Atlas des jeunes en France
Plus de 120 cartes et infographies pour dresser le portrait inattendu et contrasté des jeunes en France aujourd'hui. Santé, éducation, emploi et logement, alimentation, amour et sexualité, loisirs et addictions, valeurs et engagement politique... un très large panorama. La dure réalité du chômage et de la précarité. Une génération volontaire et responsable qui s'invite dans l'espace public. Une multitude d'enseignements concrets et des comparaisons avec les jeunesses européennes dessinent le visage d'une génération qui, loin de la résignation, semble décidée à jouer son rôle dans la société.
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À la rencontre des adolescents ; les écouter, les comprendre, les aider
De leurs parents. Alors comment faire pour les aider ? Quelles sont les conditions d'un soutien thérapeutique, parfois crucial, à cet âge si vulnérable ? Ecrit par deux spécialistes de l'adolescence, ce livre part du postulat qu'un adulte ne pourra aider un adolescent en difficulté que s'il accepte de le rencontrer vraiment.
Cette rencontre authentique entre deux personnes, deux identités, suppose que l'adulte laisse résonner en lui ses expériences adolescentes, accepte aussi de s'appuyer sur ses fragilités intimes pour montrer au jeune comment les dépasser. Nourri d'interviews de professionnels et de cas cliniques, ce livre illustre à quel point de vraies rencontres peuvent être salutaires, évitant des passages à l'acte, ouvrant des possibles que l'on avait crus interdits.
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Une vie réussie pour chaque jeune
Livre | Management & societe | 29 mars 2012Note des internautes :
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La génération Y
Digitale, connectée mais déconnectée des réalités, immature, innovante... les qualificatifs ne manquent pas pour définir une génération qui regroupe aujourd'hui en France une population de 16 millions de jeunes. Passionnée par le web et les technologies, réticente à s'investir dans l'entreprise mais prête à travailler sans fin si le projet la motive, ouverte sur le monde, la Génération Y est celle du questionnement (en anglais « Y » se prononce comme « why », pourquoi) et de la remise en question.
De ses racines à son rapport à l'entreprise en passant pas sa vision d'un monde ouvert, cet ouvrage permet de mieux comprendre ceux qui sont en train de tout changer dans nos sociétés. Demain les rapports humains auront considérablement évolué comme notre rapport au temps ou à l'innovation. La Génération Y est une génération de rupture qu'il faut absolument comprendre.
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L'enjeu adolescent ; déconstruction, enchantement et appropriation
L'adolescent, dans le passage vers un monde où ce qui lui est proposé ne lui appartient pas en propre, doit, pour se sentir « soi-même », pouvoir retravailler la matière première de son enfance, la déconstruire.
Ce mouvement comporte des risques : du côté des adultes, celui d'une confusion entre déconstruction et destructivité ; du côté des adolescents, celui d'un au-delà de la déconstruction objectale. Aussi la déconstruction a-t-elle besoin du relais des univers magiques, qui estompent la césure entre dehors et dedans, réel et imaginaire ; ces espaces de l'enchantement, qui protègent les adolescents de la passivation et permettent la transformation de l'omnipotence, sont ceux des mondes intermédiaires, d'Alice à Harry Potter.
Déconstruction et enchantement traversent le rapport des adolescents à leur corps, à la famille, à la technologie et aux institutions, et soutiennent la vitalité du développement. Ils renouvellent les repères traditionnels des processus psychiques adolescents en les liant au potentiel créateur de cet âge, et ouvrent les perspectives de l'aide et des soins destinés aux adolescents et à leurs familles.
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La politique de la jeunesse
D'où vient la faible confiance des jeunes Français en l'avenir, alors que leurs conditions de vie sont généralement supérieures à celles de bien d'autres, pourtant plus optimistes ?
Que faire pour favoriser la meilleure réalisation possible des talents de chacun ? Croisant les enseignements des comparaisons internationales et des données économiques ou sociales les plus récentes avec une réflexion de fond sur les conditions inédites auxquelles les jeunes sont aujourd'hui confrontés, ce rapport en tire une approche nouvelle des problèmes de la jeunesse : les mesures originales qu'il propose s'inscrivent dans une politique plus large d'équité entre les générations, propre à renforcer notre foi en l'avenir.
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Nos ados.com en images ; comment les soigner
"Je les appelle les "ados.com", parce que ce sont les enfants de la com'. Ils savent se mettre en valeur. Ils sont très à l'aise en apparence, branchés en permanence via leur portable ou sur Facebook. Le problème avec eux, c'est qu'ils ne nous parlent pas de leurs états d'âme, ils les donnent à voir. Filles et garçons fument, boivent, s'affichent de plus en plus tôt, quitte à s'exposer à tous les dangers... Si nous voulons réellement communiquer avec eux et les aider à grandir, nous devons absolument en tenir compte. Dans ce livre, je retrace par quels chemins j'ai suivi leurs évolutions pour interpréter ce qu'ils nous montrent. J'invite le lecteur à découvrir cette approche novatrice qui mise sur les ressources vives des ados.com. Parents, éducateurs et soignants y trouveront des pistes nouvelles leur permettant de restaurer échanges et dialogues avec les jeunes qu'ils ont en charge" - Xavier Pommereau.
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La formation des bandes ; entre la famille, l'école et la rue
Le phénomène des bandes est à la fois ancien et en constante mutation. La société change, les bandes aussi. Il y a un demi-siècle, leur ampleur et leur durée de vie étaient limitées par le service militaire et surtout par le plein emploi. L'école ne conditionnait pas autant les destins sociaux et les territoires ouvriers n'étaient pas imprégnés par le " bizness ". Aujourd'hui, le public des bandes, essentiellement masculin, se construit principalement dans trois scènes sociales : la famille, l'école et la rue. Trois univers liés entre eux, analysés de l'intérieur dans cet ouvrage, afin de comprendre la " pertinence " des bandes pour ceux qui les forment, la recomposition des liens sociaux qu'elles imposent et leur poids dans le quotidien de ceux qui les côtoient.
Docteur en sociologie, Marwan Mohammed est chercheur au CNRS depuis 2009. Il a été enseignant à l'Université de Versailles Saint-Quentin et coordonne actuellement un séminaire sur les déviances et les formes de contrôle social et pénal au Centre Maurice Halbwachs (CNRS-ENS-EHESS). Il intervient également dans de nombreuses universités, auprès d'élus et de professionnels de l'intervention sociale et du monde judiciaire. Il a par ailleurs co-écrit et contribué à la réalisation du film documentaire La tentation de l'émeute qui a été diffusé sur ARTE.
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Adolescence aux marges du social (l )
Ouvrage L'adolescence semble être aujourd'hui une réalité évidente. Les médias, les parents, mais aussi les professionnels ne cessent pourtant d'en débattre. Et la littérature abonde sur les difficultés de l'adolescent. Qu'en est-il donc de son statut? Quel rapport l'adolescence entretient-elle avec la puberté? S'agit-il d'une phase naturelle du développement, comme l'ont soutenu les psychologues?
Cet ouvrage rappelle que l'adolescence constitue d'abord une réalité sociale, correspondant à un montage opéré par les sociétés occidentales. Elle n'est toutefois que la forme que vient prendre dans ces sociétés une problématique d'ordre général qui est la sortie de l'enfance. Dès lors, ce sont les processus que celle-ci recouvre qui doivent être interrogés. Leur mise en évidence permet d'être mieux armé pour faire face aux questions que l'adolescence provoque de nos jours dans nos sociétés.
L'auteur Psychologue clinicien, Jean-Claude Quentel est professeur de sciences du langage à l'Université européenne de Bretagne. Il a notamment déjà publié L'enfant. Problèmes de genèse et d'histoire (de Boeck 97), Le parent. Responsabilité et culpabilité en question (de Boeck 2001).
Argumentation - Fait le point sur l'adolescence en tant que " construction sociale " partant de la thèse qu'elle répond à une réalité qui n'a pas toujours existé et qui n'est pas observable dans toutes les sociétés.
- Si la littérature traite abondamment des difficultés liées à l'adolescence, ce livre aborde la question de son statut réel en tant que réponse apportée par nos sociétés occidentales à la question de la sortie de l'enfance.
- Vont acheter ce livre: enseignants, pédagogues, éducateurs...tout professionnel de l'enfance et de l'adolescence, les responsables politiques et les parents.
Sommaire L'adolescence, une réalité sociale Mourir à l'enfance L'émergence à la personne Conclusion
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Les mangas pour jeunes fille ;. fantasmes, ambiguïtés et sexualités à l'adolescence
Les contenus des mangas pour jeunes filles donnent à voir des représentations contemporaines du sexuel. Les fantasmes qui s'y déploient sont infantiles, imprégnés de prégénitalité, auréolés d'illusions narcissiques. Ils révèlent également des désirs passifs et actifs, et sont liés aux souhaits incestueux, homosexuels et hétérosexuels. Ils nous renseignent sur la manière dont les adolescents se construisent progressivement, en explorant ce qu'il en est du masculin et du féminin, dans leurs multiples facettes et en créant des passerelles entre les deux. Dans une approche anthropologique et psychanalytique de la modernité, cet ouvrage rend compte du succès actuel des mangas chez les jeunes filles et interroge la complexité du sexuel à l'adolescence.
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Le temps de l'adolescence ; entre contrainte et liberté
Livre | Presses universitaires de rennes | 25 novembre 2010Note des internautes :
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Premier emploi : quand les jeunes racontent
Ils sont âgés de 19 à 28 ans, habitent aux quatre coins de la France et font valoir des niveaux de qualification très disparates.
Mais ils ont un point commun : vivre leur première expérience professionnelle significative, dans une entreprise, une association ou au sein du secteur public. Et ce moment charnière de leur vie, rendu particulièrement difficile en temps de crise, ils le racontent avec leurs mots à travers 24 récits concrets et incarnés, des premières étapes de leur orientation à l'immersion dans le monde du travail.
Rapport à l'autorité, aux collègues, compréhension des codes, mode d'intégration, découverte de soi en tant que salarié..., tous évoquent leurs premiers pas avec sensibilité, partageant leurs doutes, leurs joies ou leur colère. Et pour tirer quelques idées force de cette parole brute, mais aussi étendre notre champ de réflexion, des experts commentent chaque chapitre et une enseignante/chercheuse conclut l'ensemble.
Un ensemble agrémenté de créations graphiques, réalisées par les jeunes eux-mêmes, et par un travail photographique sur leurs lieux de travail ou ce qui le symbolisait le mieux. Un livre, au final, qui rend possible une immersion inédite, comme une caméra embarquée, dans la tête de cette "génération Y" qui fait couler beaucoup d'encre... Ici, la parole leur est donnée. Écoutons-la.
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Dictionnaire de l adolescence et de la jeunesse
Ce Dictionnaire de l'adolescence et de la jeunesse, par sa double appellation et par ses deux codirecteurs de publication, l'un sociologue, l'autre médecin psychiatre, `vise à restituer l'indispensable pluralité des regards sur un " objet " qui n'en est pas moins unique : une personne humaine quittant l'enfance est invitée à prendre sa place d'adulte.
Si la " jeunesse fut l'une des premières classes d'âge à être perçue en tant que telle dès les premiers travaux des sociologues ou des historiens, l'adolescence fut rattachée d'emblée par son étymologie même à la puberté, à la croissance et par conséquent au champ médico-psychologique. Cette tension entre le social/sociétal et le particulier/individuel se ressent de façon aiguë quand on aborde cette tranche d'âge.
Age des paradoxes, ces jeunes tout comme ces adolescents bousculent les habitudes, contestent les limites tout en favorisant le temps des confrontations et des rencontres. Grâce à la collaboration de très nombreux spécialistes, sociologues, psychiatres, psychanalystes, historiens, juristes, philosophes, etc., cet ouvrage propose un panorama le plus complet possible des problématiques et des enjeux centrés sur cette période de la vie, aussi bien d'un point de vue individuel et familial que social.
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L'adolescence, une chance pour la ville
A rebours de l'abondante littérature qui est consacrée à l'adolescence, cet ouvrage propose un regard optimiste, en la considérant pour ce qu'elle est d'abord : une période d'expérimentation de l'autonomie et de découvertes.
Au-delà des jeunes et de leurs parents, ce livre s'adresse aux décideurs publics et acteurs locaux. Car mieux appréhender l'adolescence permet de mieux comprendre les nouvelles modalités de " l'être ensemble ", et ainsi de repenser nos villes. En effet, observer les adolescents permet d'apporter de nouvelles réponses urbaines autorisant l'expression de dimensions identitaires multiples et changeantes, l'appartenance à divers collectifs et les déambulations solitaires, les moments d'exposition de soi et ceux de discrétion, voire de dissimulation ... Ce livre s'appuie sur les résultats d'une démarche de prospective conduite trois ans durant à travers des études (qualitatives et quantitatives) sur des adolescents du territoire du Val-de-Marne.
La profusion des données recueillies permet de dresser une cartographie élaborée de l'adolescence du point de vue des pratiques culturelles, mais aussi des relations amicales et familiales, de la gestion du temps, de l'apprentissage de la mobilité, de la dimension sexuée de l'identité ... Les rythmes et les espaces ainsi dessinés nous invitent à imaginer la ville de demain.
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Avoir 20 ans en politique
Les jeunes sont-ils dépolitisés Cette interrogation revient comme une antienne. Lorsque la jeunesse se montre silencieuse ou en retrait de la scène politique, ce constat trouve sa pleine justification. Lorsque la jeunesse s'exprime, manifeste et se fait entendre, comme en 2006 lors de la bataille contre le CPE, elle est l'objet de commentaires, pas toujours bien intentionnés. Ainsi la jeunesse est-elle toujours soumise à la suspicion, considérée à l'aune de la génération 68, érigée en modèle du genre, ce qui en soi est contestable. A la veille des élections régionales de mars 2010, Anne Muxel a cherché à comprendre ce que cachait cette prétendue dépolitisation, que la réalité vient épisodiquement démentir. Aussi c'est un diagnostic fait souvent à l'emporte pièces que cet ouvrage nuance. Fondé sur une large enquête, il montre que l'engagement politique des jeunes s'inscrit dans la négociation que toute génération nouvelle doit faire, d'une part, avec la culture politique dont elle hérite et, d'autre part, avec les conditions d'expériences propres à la conjoncture historique et politique dans laquelle elle prend place. La politisation de la jeunesse se construit donc à partir de cette double dynamique de l'héritage et de l'expérimentation.
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Adolescence (2e édition)
Période de transition, l'adolescence met en jeu des processus complexes qui relèvent autant de la psychologie que de la physiologie et observés autant par des psychanalystes que des anthropologues et des historiens. La société cherche toujours à encadrer ce passage de la puberté qui implique l'accès à la sexualité. Cette période de transformation est déterminante pour l'individu dans ses rapports à lui-même comme aux autres, et l'auteur présente cette étape décisive dans toutes ses dimensions.
Michèle Emmanuelli, psychanalyste, membre de la Société psychanalytique de Paris, est maître de conférences à l'Université Paris Descartes.
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Qu'est ce que l'adolescence ?
" C'est un ado ! ", les " ados " : le terme est employé partout comme une évidence, comme une clé de compréhension de la jeunesse d'aujourd'hui.
Or, le concept d'adolescence est une création sociale récente, et tous (psychologues, psychiatres, éducateurs, sociologues, parents...) ne lui accordent pas le même sens. Certains vont même jusqu'à avancer que " l'adolescence n'existe pas... ".
Quand commence et quand finit l'adolescence ? Tous les ados sont-ils mal dans leur peau ? Les filles et les garçons vivent-ils ce passage de manière différente ?...
Ce livre fait le point sur cet âge de la vie à la fois complexe, car il est le temps de grands bouleversements (physiques et psychiques) et riche de potentialités.
Une première partie montre les différentes étapes de l'adolescence et ce qui se joue dans la construction de la personnalité de l'individu à ce moment-là de sa vie. La seconde étudie l'adolescence dans son rapport à la société (problèmes d'autorité, de violence, d'orientation, d'insertion...).
Une bibliographie commentée et un abécédaire guident le lecteur.
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Des enfants entre eux : des jeux, des règles, des secrets
Etude sur les enfants, leurs jeux et leur monde, d'un point de vue ethnologique. S'interroge sur le statut social accordé aux enfants entre quatre et onze ans et le rôle des relations entre enfants.
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Alcool, drogue chez les jeunes : agissons
Alcool et drogues à l'adolescence : quels sont les risques de les consommer ? ce qui compte dans la consommation abusive, ce n'est pas tant le produit que le fait que ce comportement témoigne de difficultés affectives, relationnelles et/ou sociales, qui risquent de conduire l'adolescent à la dépendance.
Pourquoi et comment un jeune est-il amené à expérimenter des pratiques illicites ? quand faut-il s'inquiéter ? quel rôle les parents doivent-ils avoir ? banaliser ou dramatiser ? comment prévenir ? comment traiter ? solidement étayé, ce livre propose des éléments de réponse pour repérer et comprendre les comportements d'abus et d'addiction. il s'adresse aussi bien aux parents qu'aux enseignants, aux professionnels de la santé et, de façon plus générale, à tous ceux qui sont concernés par les problèmes de l'adolescence.
Un livre utile pour agir et mettre en place les bonnes stratégies de prévention et de soin.
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Adolescences... rencontre du féminin
En partant de ce qui s'origine dans la petite enfance et de son expérience clinique de vingt ans avec des adolescents et des adultes, l'auteur définit les opérations psychiques qui permettent le passage, chez ceux, garçons ou filles, qui accèdent pour la première fois à la sexualité adulte. Ce temps, plus logique que chronologique même s'il s'ancre dans la transformation pubertaire du corps, ouvre sur une rencontre nouvelle avec le plus radicalement différent : l'autre sexe. Affronter la bisexualité psychique inhérente à l'être humain est la caractéristique de ce temps de passage dans la découverte du féminin en soi, pour le garçon comme pour la fille. Se pose alors pour l'adolescent une série de questions sur l'amour, l'identité, la jouissance, qu'il est amené à résoudre à partir de sa place, symbolique et sociale, nouvelle, d'homme ou de femme, à la fois sujet et être social dans l'inconscient et les rôles sociaux.
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C'est donc ça l'adolescence ?
Comment se consoler d'un chagrin d'amour, avoir des amis, être bien dans son corps... bref, vivre au mieux son adolescence, cette période synonyme d'ouverture, de bouleversement, qui marque durablement le destin de chacun ? Dans ses réponses aux questions formulées par des adolescents, le célèbre psy, Daniel Marcelli, propose bien plus que des recettes : un moment de réflexion et de rêve pour aider chacun à se construire.
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Cultures adolescentes : entre turbulence et construction de soi
Les adolescents d'aujourd'hui ne dépendent plus de traditions, de chemins tout tracés ou d'idéologies, et nul ne vient plus leur dicter leur conduite. L'école et la famille, les deux premières instances de socialisation, sont en pleine mutation et font l'objet de débats intenses. La sociabilité juvénile n'est pas toujours heureuse, les relations entre garçons et filles sont souvent tendues, les incivilités, les rackets, les rapports de force sont relativement courants. Pour une partie des jeunes, les difficultés familiales ou sociales génèrent un mal de vivre, des conduites à risque qui traduisent leur sentiment de ne pas réussir à trouver leur place dans le monde. Aujourd'hui, la culture adolescente, qui s'impose dans le paysage de notre vie quotidienne, se décline en de multiples codes de conduite : passion du portable, des forums internet, de l'image, du hip-hop, des raves ou des free parties, pratiques sportives, addiction aux marques, etc. Les adolescents d'aujourd'hui vivent dans un monde de représentations, sur une scène, dans la peur du jugement des autres. L'adolescence est une période culturellement et socialement spécifique qui précède l'entrée dans la vie et se traduit par un va-et-vient entre turbulence et construction de soi.
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Nos enfants
Où vont nos enfants ? Qui sont-ils ? Comment nous les représentons-nous ? Quelles valeurs leur transmettre ?
La question aujourd'hui suscite généralement des réponses amères, teintées de nostalgie : enfants gâtés par une civilisation du " tout, tout de suite ", enfants rois survalorisés par les médias, enfants irrespectueux ou violents, promis à un avenir à coup sûr plus dur que celui des générations précédentes. Ce livre, à travers une approche multidisciplinaire et internationale, le prouve à l'envi : les choses sont plus contrastées qu'il n'y paraît.
La place de l'enfant a considérablement évolué dans l'histoire : la notion de " droits de l'enfant ", le droit à vivre une enfance digne de ce nom, est désormais acquise, ce qui n'empêche pas les violences nombreuses que nous leur faisons subir, ici ou ailleurs. Pourtant, à travers différents portraits singuliers (" adonaissants ", individus à la recherche de leur identité, cybernautes...) on découvre, au fil des pages, des jeunes avides de nouvelles solidarités, attachés aux valeurs de la démocratie, prêts à s'engager pour la planète, curieux, adaptables et bien dans leur peau...
Alors, que devons-nous transmettre aux générations futures ? " Des racines et des ailes " ! conclut joliment cet ouvrage qui, sans esquiver les responsabilités des adultes, donne plutôt envie de connaître un avenir... celui que nous préparent nos enfants.
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